暑假衔接补习“热” 孩子超前补习就能“超前发展”?

来源:羊城晚报-沙龙国际网站 作者:叶志垚 蔡思曼 发表时间:2017-08-24 09:20
  图/视觉中国 小升初学生忙着预习初中的知识,初一学生开始补习初二的课程……不知何时起,暑假已不再是单纯的“假期”,而是成为学生和家长们公认的“弯道超车”的好时机。在培训机构,各类超前补习班遍地开花。超前补习是否真能让孩子实现“超前发展”? 家长:担心孩子新学期“跟不上” “妈妈,你可不可以不要这么早来接我……”即将入读初一的小怡这样对来培训班接自己的妈妈说。 虽然刚经历完“小升初”,但这个暑假小怡并没有闲着,她告诉记者,家庭旅行之后,父母便给自己报了某培训机构的语数英三科的初一预习衔接班课程。而事实上,在之前的小学阶段,小怡每个暑假都会去补习班“开小灶”,提前学习下学期的课程。 小怡的妈妈张女士表示,暑期这么长的时间,与其让孩子在家里待着,不如去补习班上上课,“学习总是没有坏处的”。 记者采访发现,像张女士这样给孩子报预习班的家长不在少数,而担心孩子“跟不上”是主要原因。 “小学到初中的知识跨度还是很大的,如果暑假没有先进行知识的预热,上了初中或许就会跟不上老师的节奏。”家长胡女士表示,衔接补习非常必要,教育方面的投资更是必不可少。 此外,群体压力和从众心理也是不少家长和学生选择报班的原因。“家长群里天天在说哪家机构某某课做得好,又有相熟的好友来劝我,我也忍不住给孩子报了班。”家长方女士无奈地说,本来是想孩子暑假过得轻松点,奈何还是没有顶住“舆论”的压力。 开学就进入高中的笑笑告诉记者,报预习班是自己的选择。“你想,开学之后,如果预习过了,老师讲的内容就很容易理解;如果没预习,大家都懂了,就你一人没懂,不是一开始就被人甩下一大截?” 机构:初一高一的孩子爱报超前班 记者调查发现,衔接补习是暑期补习市场的“重头戏”之一。据某培训机构负责人介绍,报暑期超前班的学生主要集中在初一、高一年级。至于科目,小学阶段以数学和英语为主,初中则主要是物理和化学。 “对于升学阶段的孩子,超前补习可能起到关键作用。”有培训机构负责人告诉记者,超前补习的热潮,除了学生自己对提前熟悉课程内容的需求外,也从另一个侧面反映出越来越多的家长在有意识地规划孩子的升学之路。 有业内人士表示,孩子们在学校的学习时间、师资力量是相同的,为了让自己的孩子更具有优势,家长们希望让孩子参与暑期衔接补习班先超前学习,从而消除无法跟上学校课程节奏的担忧。 老师:暑假出游、读书好过“上班” 超前补习真的能让孩子实现“超前发展”? 21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为,所谓超前学习,更多的是把教材的新课内容作为一种知识性结论直接告知学生,并辅助一定的强化训练,让学生短期内掌握一些结论性内容。这样的结果将会导致学生对一些知识的掌握简单化或死记硬背,而实际上学习能力难以得到有效提升。所以,注重培养孩子的学习能力和学习习惯,比提前“塞知识”给孩子更重要。 有老师指出,超前补习是否恰当,是因人而异的。 “一些基础较好的同学,利用暑假学习下一学年的知识,如果学习劲头足,知道自己努力的方向,他们会钻研更深的知识,比如学科竞赛等,或者学自己想学的知识,拓宽自己的知识面,这样的超前学习没有什么不妥。” 执信中学的语文一级教师霍东强表示,暑假超前学习,看孩子自己的接受能力以及意志力,真正想学好的,学起来很快,会越学越有劲;或者有同学利用暑假对自己所学的知识进行整理归纳,进行强化,巩固自己的基础,这样的学习是有利的。但是,如果学生超前学习只是为了开学后不认真听课,或是出自家长的攀比式家教,那么这样的补习是没有必要的。 “一般提前预习的学生,他们的基础都不错,不想读书的学生,连原本的知识漏洞都不想去补。”广铁一中教师周瑛表示,学生想要超前学习,前提是对已学的知识进行查漏补缺和巩固,在有余力的情况下,优秀学生可以适当通过自学的方式进行预习,而无需参加超前补习班。 “其实,利用假期让孩子们多读读书,出去旅游,可能效果会更好。但是不少家长让孩子参加各类补习班,占用了他们很多的学习时间,对学校布置的作业明显在应付。学生的主战场应该在学校,而不是补习班。”周瑛表示,学校布置的暑假作业并不多,就是希望学生们能有更多时间阅读自己感兴趣的各类书籍,多出去旅游长长见识,这些带给孩子们的收获会比暑期上课补习大得多。 羊城晚报记者 叶志垚 实习生 蔡思曼
编辑:伟霞
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