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来源:沙龙国际网站 作者:王楠 发表时间:2017-08-29 17:53
沙龙国际网站讯 记者王楠报道:自今年4月教育部等五部委联合印发《关于深化高等教育领域简政放权结合优化服务改革的若干措施》后,广州南洋理工职业学院(以下简称“南洋理工”)探路“放管服”,启动了包括管理机构、人事制度、薪酬体系和人才培养模式等在内的一系列综合改革。在教育教学体系改革方面,释放基层教学单位活力,南洋理工实行以二级学院为核心的大学管理体制,将原有的9系2部优化整合为6院1部等7个教学单位。让人才培养和教育教学工作的责任、权力、重心向二级学院下移,贯彻“教授治学、专家治校”的办学理念。据了解,此次南洋理工的综合改革落脚点是人才培养。在教学模式改革上,该校重点加强学生技能培养,在省内率先实现了“先学基础理论后学专业技能”到“入学就上技能课”逆向教学模式的转型;在人才培养方案上,该校通过“3+1”“2+2”办学模式,打通学生直升本科通道,给学生以就业、出国、升学等多方面的发展选择。
编辑:伟霞
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沙龙国际网站  作者:王楠  2017-08-29
沙龙国际网站讯 记者王楠报道:自今年4月教育部等五部委联合印发《关于深化高等教育领域简政放权结合优化服务改革的若干措施》后,广州南洋理工职业学院(以下简称“南洋理工”)探路“放管服”,启动了包括管理机构、人事制度、薪酬体系和人才培养模式等在内的一系列综合改革。在教育教学体系改革方面,释放基层教学单位活力,南洋理工实行以二级学院为核心的大学管理体制,将原有的9系2部优化整合为6院1部等7个教学单位。让人才培养和教育教学工作的责任、权力、重心向二级学院下移,贯彻“教授治学、专家治校”的办学理念。据了解,此次南洋理工的综合改革落脚点是人才培养。在教学模式改革上,该校重点加强学生技能培养,在省内率先实现了“先学基础理论后学专业技能”到“入学就上技能课”逆向教学模式的转型;在人才培养方案上,该校通过“3+1”“2+2”办学模式,打通学生直升本科通道,给学生以就业、出国、升学等多方面的发展选择。
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