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来源:扬子晚报 作者: 发表时间:2018-07-26 17:12
“上百页的作业,都是白纸黑字,关键还都是繁体字……”22日,扬州大学社会发展学院历史专业大一学生刘天逸,在朋友圈发了一组照片,引起网友热评。
“真的是神一样的老师啊,还让学生手抄繁体字”、“网络时代,提笔忘字已经不稀奇了,我觉得这位老师的做法值得点赞”……记者了解到,布置这份“特殊作业”的老师叫陈士银,1988年出生的他,今年才31岁,本硕在兰州大学就读,博士就读于清华大学,研究的都是历史方向,是个不折不扣的“才子”。
课堂有趣 上课互行古礼
去年,陈士银老师到该院任教,负责教授《古代汉语》。开学第一课,就让全班所有学生“大开眼界”。“年轻帅气的陈老师,却是穿着一身熨烫平整的中山装。站在讲台前,颇具民国时期教书先生的气质。”刘天逸回忆说,上课时,陈老师并没有急着打开课本授课,而是给大伙讲起了个人仪表和上课礼仪。
“陈老师教我们,彼此鞠躬时将双手置于腹前,男生是左手在外,而女生则是右手在外,相互鞠躬前倾九十度,是为相见礼。”学生周婷雅说,陈士银老师还解释说,这样的礼仪出自周代礼仪,也符合阴阳的传统观念。
朱圳扬同学是汉服爱好者,自从听了陈士银老师的课后,她和班上许多同学都穿着汉服去上课,在校园刮起了一股对古时礼仪的探索之风。
作业特别 手抄繁体教材
开学第一堂课,除了给同学们讲解礼仪外,陈士银老师还布置了一道特别的作业——抄写《古代汉语》教材,这让不少学生大吐苦水。陈士银在课堂上表示,完成这个特别的作业后,相信同学们对繁体字就不再陌生了,对今后阅读一些原始文献也会有很大的帮助。
“这本书有三百多页,共有十万多字,关键全部都是繁体字。”一些学生私下议论,“这都什么年代了,还玩抄写这种俗套的作业。”不过,大多同学还是表示认可,认为既然学了《古代汉语》这门课程,就应该对繁体字有了解,陈老师的作业并不俗套。
接受记者采访时,陈士银老师坦言,布置这样的作业其实是有缘由的。他展示了自己六个笔记本,共两百多页,白纸上密密麻麻写着字,不仅有《古代汉语》的课本,还有近六十万字的《说文解字校订本》。即使是复杂的小篆,他也抄写得十分工整。“我在清华大学求学时,抄书也占了学习很大的比重。”陈士银老师说,其实抄写的过程,也是自身知识积累的过程,能加重我们的记忆和理解。
到了期末考试,当看到自己《古代汉语》这门课的成绩单,同学们纷纷释然,理解了陈士银老师的良苦用心。“因为历史专业需要阅读的古籍比较多,多为繁体字,难以理解,但在抄古文过程中,同学们渐渐掌握了繁体字的理解和使用,所以考试中就会得心应手。”陈士银老师解释说。
治学严谨 受到学生好评
一位同学回忆说,陈老师教授的《古代汉语》课程,全部用繁体字授课,而繁体字在古文中的运用,知识点非常多。如在课堂上,陈老师就“历”的繁体“歷”和“曆”的写法与用法做比较,如“历史”只能写作“歷史”等。不仅是字形,在字音、平仄、声调方面,陈老师在讲授课文时也从不忽略带过。
对于自己,陈士银老师也做到十分“严厉”。据了解,近两三年来,陈士银已经点读了上百卷的书本古籍。古书本卷帙浩繁,一本书点读之前,陈士银都会反复阅读数遍,然后分三遍进行点校。第一遍大体点出,第二遍斟酌修改,第三遍反复查验。在校园里,陈士银老师的知礼博学,受到了同学们的好评。杨潇玥同学说:“陈老师谦虚内敛,在传道授业解惑的同时,又传授为人之本、做事之道,有一股学者的风范,是我们的偶像和榜样。”
“网络时代,提笔忘字已经不稀奇了,我觉得这位老师的做法值得点赞!”一位网友在刘天逸的微信里评论说。还有网友表示遗憾,“这是别人家的老师,自己上大学时没有遇到过。”对于网友“一边倒”的点赞,刘天逸觉得并不奇怪:“老师肯定是从为学生好的角度出发,抄写作业可能会让学生暂时手累,但学到的知识是自己的,能受用一辈子。”对于陈士银老师布置的特别作业,该院历史17班班主任朱春龙也很赞同,“陈老师让大家抄书这一点非常好,大一正是学生打基础的时候,抄书也是一个必备的过程,有助于学生功底的提升。”
编辑:Nancy
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扬子晚报  作者:  2018-07-26
“上百页的作业,都是白纸黑字,关键还都是繁体字……”22日,扬州大学社会发展学院历史专业大一学生刘天逸,在朋友圈发了一组照片,引起网友热评。
“真的是神一样的老师啊,还让学生手抄繁体字”、“网络时代,提笔忘字已经不稀奇了,我觉得这位老师的做法值得点赞”……记者了解到,布置这份“特殊作业”的老师叫陈士银,1988年出生的他,今年才31岁,本硕在兰州大学就读,博士就读于清华大学,研究的都是历史方向,是个不折不扣的“才子”。
课堂有趣 上课互行古礼
去年,陈士银老师到该院任教,负责教授《古代汉语》。开学第一课,就让全班所有学生“大开眼界”。“年轻帅气的陈老师,却是穿着一身熨烫平整的中山装。站在讲台前,颇具民国时期教书先生的气质。”刘天逸回忆说,上课时,陈老师并没有急着打开课本授课,而是给大伙讲起了个人仪表和上课礼仪。
“陈老师教我们,彼此鞠躬时将双手置于腹前,男生是左手在外,而女生则是右手在外,相互鞠躬前倾九十度,是为相见礼。”学生周婷雅说,陈士银老师还解释说,这样的礼仪出自周代礼仪,也符合阴阳的传统观念。
朱圳扬同学是汉服爱好者,自从听了陈士银老师的课后,她和班上许多同学都穿着汉服去上课,在校园刮起了一股对古时礼仪的探索之风。
作业特别 手抄繁体教材
开学第一堂课,除了给同学们讲解礼仪外,陈士银老师还布置了一道特别的作业——抄写《古代汉语》教材,这让不少学生大吐苦水。陈士银在课堂上表示,完成这个特别的作业后,相信同学们对繁体字就不再陌生了,对今后阅读一些原始文献也会有很大的帮助。
“这本书有三百多页,共有十万多字,关键全部都是繁体字。”一些学生私下议论,“这都什么年代了,还玩抄写这种俗套的作业。”不过,大多同学还是表示认可,认为既然学了《古代汉语》这门课程,就应该对繁体字有了解,陈老师的作业并不俗套。
接受记者采访时,陈士银老师坦言,布置这样的作业其实是有缘由的。他展示了自己六个笔记本,共两百多页,白纸上密密麻麻写着字,不仅有《古代汉语》的课本,还有近六十万字的《说文解字校订本》。即使是复杂的小篆,他也抄写得十分工整。“我在清华大学求学时,抄书也占了学习很大的比重。”陈士银老师说,其实抄写的过程,也是自身知识积累的过程,能加重我们的记忆和理解。
到了期末考试,当看到自己《古代汉语》这门课的成绩单,同学们纷纷释然,理解了陈士银老师的良苦用心。“因为历史专业需要阅读的古籍比较多,多为繁体字,难以理解,但在抄古文过程中,同学们渐渐掌握了繁体字的理解和使用,所以考试中就会得心应手。”陈士银老师解释说。
治学严谨 受到学生好评
一位同学回忆说,陈老师教授的《古代汉语》课程,全部用繁体字授课,而繁体字在古文中的运用,知识点非常多。如在课堂上,陈老师就“历”的繁体“歷”和“曆”的写法与用法做比较,如“历史”只能写作“歷史”等。不仅是字形,在字音、平仄、声调方面,陈老师在讲授课文时也从不忽略带过。
对于自己,陈士银老师也做到十分“严厉”。据了解,近两三年来,陈士银已经点读了上百卷的书本古籍。古书本卷帙浩繁,一本书点读之前,陈士银都会反复阅读数遍,然后分三遍进行点校。第一遍大体点出,第二遍斟酌修改,第三遍反复查验。在校园里,陈士银老师的知礼博学,受到了同学们的好评。杨潇玥同学说:“陈老师谦虚内敛,在传道授业解惑的同时,又传授为人之本、做事之道,有一股学者的风范,是我们的偶像和榜样。”
“网络时代,提笔忘字已经不稀奇了,我觉得这位老师的做法值得点赞!”一位网友在刘天逸的微信里评论说。还有网友表示遗憾,“这是别人家的老师,自己上大学时没有遇到过。”对于网友“一边倒”的点赞,刘天逸觉得并不奇怪:“老师肯定是从为学生好的角度出发,抄写作业可能会让学生暂时手累,但学到的知识是自己的,能受用一辈子。”对于陈士银老师布置的特别作业,该院历史17班班主任朱春龙也很赞同,“陈老师让大家抄书这一点非常好,大一正是学生打基础的时候,抄书也是一个必备的过程,有助于学生功底的提升。”
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