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来源:中国社会科学网 作者: 发表时间:2018-06-02 15:37
   要坚持马克思主义对当代中国哲学社会科学的指导地位,保证哲学社会科学在正确方向指引下健康发展。  苏凝/画  要坚持马克思主义对当代中国哲学社会科学的指导地位,保证哲学社会科学在正确方向指引下健康发展。百花齐放,主要指的是学术的领域、载体、形态、学术见解和观点。通过百花齐放、百家争鸣的方式,在比较中鉴别选择,优胜劣汰,促进哲学社会科学繁荣发展。标准导向是哲学社会科学发展的牵引力。要改变唯数量、唯论文、唯课题、唯“帽子”的评价标准,建立鼓励理论与实践创新、鼓励社会效益与经济效益相统一、鼓励回应社会重大关切、鼓励破解时代难题的建言献策、鼓励质量优先及质量与数量相统一的评价标准。人才培养做人教育是第一要务。要把培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人作为根本问题考虑。将哲学社会科学的最新成果用于人才培养,让习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅进教材、进课堂,进头脑,更要进立场、进情感、进人品。  作者简介  姓名:卢黎歌 工作单位:西安交通大学马克思主义学院、陕西高校德育研究中心
编辑: alan
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中国社会科学网  作者:  2018-06-02
   要坚持马克思主义对当代中国哲学社会科学的指导地位,保证哲学社会科学在正确方向指引下健康发展。  苏凝/画  要坚持马克思主义对当代中国哲学社会科学的指导地位,保证哲学社会科学在正确方向指引下健康发展。百花齐放,主要指的是学术的领域、载体、形态、学术见解和观点。通过百花齐放、百家争鸣的方式,在比较中鉴别选择,优胜劣汰,促进哲学社会科学繁荣发展。标准导向是哲学社会科学发展的牵引力。要改变唯数量、唯论文、唯课题、唯“帽子”的评价标准,建立鼓励理论与实践创新、鼓励社会效益与经济效益相统一、鼓励回应社会重大关切、鼓励破解时代难题的建言献策、鼓励质量优先及质量与数量相统一的评价标准。人才培养做人教育是第一要务。要把培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人作为根本问题考虑。将哲学社会科学的最新成果用于人才培养,让习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅进教材、进课堂,进头脑,更要进立场、进情感、进人品。  作者简介  姓名:卢黎歌 工作单位:西安交通大学马克思主义学院、陕西高校德育研究中心
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